Profesionalisme Guru Dalam Pendidikan Islam dan Gambaran Ideal Seorang Pendidik

Khusnan Iskandar

Abstract


This article explores about the professionality of teacher in Islamic perspective. As long as we know, the professional teachers play a major role in educational process as whole. In Islam, professional teachers lead a double mission (religion and knowledge) at the same time. This illustrates that teaching is hard and it requires someone professional. Professionalism means that every job should be done by someone professional. To be considered as professional, teachers must have at least two important things. They are dedication and professionalism. Islam itself very concerns to professionalism. It means that everything must be done by the experts. As the doer of professional behavior, teachers should be characterized by dignity or integrity or ethics. The characteristics possessed by the teachers will reflect themselves. Also, their character will be integrated as their personality.                              

Keywords; Professionalism, Islamic Education, Teacher


Full Text:

PDF

References


Anam, Saeful. “Tinjauan Filosofis tentang Pendidik; Analisis Terhadap Pendidik dalam Pendidikan Islam” dalam Jurnal Studi Islam MIYAH, Vol. XII, No. 01 Januari 2016. Gresik: INKAFA. 2016.

Barizi, Ahmad. Holistik Pemikiran A. Malik Fajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada. 2005.

Departemen Pendidikan Nasional. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. 2005.

Gunawan, Heri. Pendidikan Islam: Kajian Teoretis dan Pemikiran Tokoh. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 2014.

Hermawan, A. Heris. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI. 2012.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Undang-undang Guru dan Dosen. Bandung: Fokus Media. 2009.

______________. Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. Bandung: Fokus Media. 2009.

Langgulung, Hasan. Manusia dan Pendidikan, Suatu Analisa Psikologi dan Pendidikan. Jakarta: PT Alhusna Zikra. 1986.

_________. Pendidikan Islam Menghadapi Abad Ke-21. Jakarta: Pustaka Al-Husna. 1988.

Muhaimin. Paradigma Pendidikan Islam: Upaya mengefektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2001)

_________. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam: di Sekolah, Madrasah, dan Perguruan Tinggi. Jakarta: Rajawali Pres. 2012.

_________. Rekonstruksi Pendidikan Islam: dari Paradigma Pengembangan, Manajemen Kelembagaan, Kurikulum hingga strategi Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pres. 2013.

Mujib, Abdul. Jusuf Mudzakkir. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenada Media. 2006.

Nata, Abuddin. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Gaya Media Pratama. 2005

____________. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. 2010.

Nizar, Samsul. Filsafat Pendidikan Islam (Pendekatan Historis, Teoritis dan Praktis). Jakarta: Ciputat Pers. 2002.

Nurdin, Muhamad. Kiat Menjadi Guru Profesional. Yogyakarta : Prismasophie, 2004.

Ramayulis. Samsul Nizar. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia. 2009.

Sahertian, Piet A. Profil Pendidik Profesional. Yogyakarta : Andi Offest. 1999.

Siswanto. Pendidikan Islam dalam Dialektika Perubahan. Yogyakarta: SUKA-Press. 2012.

Solichin, Mohammad Muchlis. Memotret Guru Ideal-Profesional: Harapan, Peluang dan Tantangan di Tengah Arus Perubahan Sosial. Surabaya: Pena Salsabila. 2013.

Suparlan. Guru Sebagai Profesi. Yogyakarta: Hikayat. 2006.

Tafsir, Ahmad. Filsafat Pendidikan Islami Integrasi Jasmani, Rohani dan Kalbu Memanusiakan Manusia. Bandung: Remaja Rosdakarya. 2006.

____________. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: Rosdakarya, 2000.

Wijaya, Cece. Tabrani Rusyan. Kemampuan Dasar Guru Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung : Remaja Rosdakarya. 2000.

Zaini, Syahminan. Prinsip-prinsip Dasar Konsepsi Pendidik Islam. Jakarta: Kalam Mulia. 1986.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.




 
_________________________

Creative Commons License
Journal of Applied Linguistic and Islamic Education by JALIE is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Based on a work at http://ejournal.inkafa.ac.id/index.php/jalie-inkafa.

Map Coordinate : Lat.-7.1451473, Long. 112.5995736

View My Stats