فعالية الطريقة السمعية الشفهية نحو المادة الاندماجية (الاستماع والكلام) على الإطار الإستحقاقي الوطني الإندونيسي في الجامعة الأهلية بجوى الشرقية

Farid Qomaruddin

Abstract


Proses belajar-mengajar merupakan hal yang penting dalam dunia pendidikan, karena hal tersebut mampu mempengaruhi kondisi peserta didik pada fase berikutnya, untuk itu baik guru maupun dosen dituntut untuk bisa mengem-bangkan kreatifitas berkenaan dengan profesi mereka, supaya mampu menciptakan situasi kelas yang kondusif dan menyen-angkan. Pada penelitian ini, peneliti mencoba menerapkan metode audiolingual yang diterapkan dalam matakuliah integrasi KKNI Istima’-Kalam pada perguruan tinggi swasta, dengan tujuan ingin mengetahui tingkat signifikansi metode tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas dalam satu siklus, dan telah mencer-minkan adanya dampak tindakan positif secara signifikan dari proses dan hasil belajar dengan rata-rata nilai 74,33 dari obser-vasi nilai sebelumnya dan di akhir pelaksanaan memberikan tes dengan nilai rata-rata 82,00.

Kata Kunci; Audiolingual, Integrasi, Istima’-Kalam, KKNI

Full Text:

PDF

References


أحمد خيري محمد كاظم و جابر عبد الحميد جابر، الوسائل التعليمية والمنهج، (القاهرة: دار النهضة العربية، 1997).

ثائر أحمد غباري والآخرون، البحث النوعي في التربية وعلم النفس، (عمان: مكتبة المجتمع العربي للنشر والتوزيع، 2011)

راتب السعود، الإشراف التربوية: مفهومه ونظرياته وأساليبه، (عمان: طارق للخدمات المكتبية، 2007).

فتحي علي يونس ومحمد عبد الرؤوف الشيخ، المرجع في تعليم اللغة العربية للأجانب، (القاهرة: مكتبة وهبة، 2003).

محمد إبراهيم الخطيب، طرائق تعليم اللغة العربية، (الرياض: مكتبة التوبة، 2003).

محمد علي الخولي، أساليب تدريس اللغة العربية، (عمان: دار الفلاح، 2000).

محمود رشدي خاطر والآخرون، طرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة، (القاهرة: دار المعرفة، 1983).

Qouran (Al), Amal Ali dan Oqla Mahmoud Smadi, The Effect of Reading-Writing Integration on Jordanian Undergraduate Students' Writing Performance, dalam Arab World English Journal (AWEJ) Volume.7 Nomor.2 Juni, 2016.

Asis, Saefuddin dan Ika Berdiati, Pembelajaran Efektif, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2015).

Mustofa, Bisri dan M. Abdul Hamid, Metode dan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab, (Malang: UIN Maliki Press, 2016).

Peraturan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 65 Tahun 2013 Tentang Standar Proses.

Supardi, Sekolah Efektif: Konsep Dasar dan Praktiknya, (Jakarta: Rajawali Pers, 2013).

Uno, Hamzah B., dan Nurdin Mohamad, Belajar Dengan Pendekatan PAIKEM, (Jakarta: Bumi Aksara, 2011).


Refbacks

  • There are currently no refbacks.




 
_________________________

Creative Commons License
Journal of Applied Linguistic and Islamic Education by JALIE is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Based on a work at http://ejournal.inkafa.ac.id/index.php/jalie-inkafa.

Map Coordinate : Lat.-7.1451473, Long. 112.5995736

View My Stats